TIKowy Belfer

września 03, 2019

Gry planszowe w służbie edukacji, czyli ŻABY CZY KRABY - gra na mnożenie

Chciałabym zachęcić Was do sięgania po "nieśmiertelne" gry planszowe, które moim zdaniem powinny mieć taką samą rację bytu w szkole jak narzędzia multimedialne. Mimo tego iż nazwa bloga sugeruje jego TIK-ową zawartość, postanowiłam stworzyć nową kategorię, w której będę Wam rekomendować ciekawe gry planszowe. Gry, które z powodzeniem możecie wykorzystać na zajęciach. Oczywiście sprawdzą się też podczas domowych rozgrywek z rodziną lub znajomymi. Dlaczego? - bo to świetne narzędzia, które prócz tego, że doskonalą określone umiejętności przedmiotowe i logiczne myślenie to wymagają również zaangażowania kilku osób, które nie tylko rywalizują ze sobą, ale często muszą współpracować, aby odnieść sukces.

Z racji tego iż jestem m.in. nauczycielem matematyki i wiem jaki problem maja uczniowie z opanowaniem tabliczki mnożenia, chciałabym polecić Wam grę ŻABY CZY KRABY - gra na mnożenie wydawnictwa EDGARD z serii KAPITAN NAUKA.

Ponieważ w grze przewidziano dwa poziomy trudności, możemy ją wykorzystać nawet od 6 roku życia. Górna granica wiekowa oczywiście nie obowiązuje. Oprócz umiejętności mnożenia, gra wymaga koncentracji, ćwiczy pamięć i doskonali logiczne myślenie - bo obok umiejętności matematycznych wymaga również zastosowania określonej strategii.

ŻABY CZY KRABY przypomina doskonale znaną nam grę Kółko - Krzyżyk. Polega ona bowiem na tym, aby ułożyć w jednej linii cztery żetony. Nie jest to wcale takie łatwe, gdyż pozostali gracze utrudniają nam to zadanie (graczy może być od 2 do 4) blokując nasze ruchy. Ale od początku...

Gra składa się z dwóch plansz: plansza z wynikami (duża) i plansza działań (mała). Kiedy na planszy działań gracz wskaże dwie liczby (oznacza je przeznaczonymi do tego małymi żetonami), mnoży je i wynik zaznacza na dużej planszy dużym żetonem. Następny gracz powtarza czynność poprzedniego z tą różnicą, że jego ruch na planszy działań jest ograniczony - może przesunąć żeton jedynie o jedno pole, w dowolnym kierunku, po wyznaczonych liniach. Ruch musi być więc przemyślany, aby pozwolił na położenie dużego żetonu tak, by utworzyć wspomnianą linię lub zablokować ruch przeciwnika.

Szczegóły dotyczące gry znajdziecie na stronie: https://www.kapitannauka.pl/dla-dzieci/2059-zaby-czy-kraby-gra-na-mnozenie5907608646683.html

Czytaj dalej »

sierpnia 27, 2019

Tajemnicza MERGE CUBE

Od dłuższego czasu przemierzam zakamarki internetu w poszukiwaniu ciekawych aplikacji AR i VR. Kilka tygodni temu natknęłam się na coś co określane jest mianem MARGE CUBE - tajemnicza kostka, za pośrednictwem której możemy w dłoni "trzymać" różne elementy, modele: układ słoneczny, wulkan, serce, czaszkę.... możliwości jest bardzo dużo.

Czym jest MERGE CUBE?
To sześcienna kostka z nadrukiem (oryginalna - koszt ok. 130 zł, ja wykorzystałam własnoręcznie sklejoną, wydrukowaną na papierze - można znaleźć ją w Sieci wpisując w wyszukiwarce frazę "merge paper cube"), która przy pomocy smartfona z systemem Android lub iOS pozwala stworzyć rozszerzoną rzeczywistość. Możemy również wykorzystać gogle VR (dedykowane MERGE) - ja zdecydowanie wolę jednak oglądać modele bezpośrednio na ekranie smartfona (tableta).

Obracając w dłoni kostkę, obracamy jednocześnie model. Zdecydowanie łatwiej operuje się kostką, gdy smartfon umieścimy na statywie, wtedy obie dłonie mogą swobodnie manewrować MARGE CUBE.

Sama kostka nie wystarczy - musimy jeszcze zainstalować, dedykowaną kostce aplikację.

Przyjrzałam się bliżej aplikacji EXPLORER oraz TH!NGS, ale jest ich znacznie więcej. Te o których wspomniałam pozwalają oglądać gotowe elementy, ale są również takie, które pozwalają ożywić stworzone samodzielnie obiekty 3D lub tworzyć hologramy, które można wyświetlać na kostce. Są również takie, które oferują gry. Widzicie więc, że możliwości MERGE CUBE są nieograniczone.

EXPLORER - dostępne są trzy darmowe modele: Galactic Explorer, Mr Body oraz Terraforming Earth.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.MergeCube.EDUExplorer&hl=pl

TH!INGS - różnego typu przedmioty - kostka zamienia się w menu do wyboru poszczególnych elementów, włączamy je po najechaniu na wybraną opcję znacznikiem (maleńki, biały romb). Niektóre przedmioty pozwalają na interakcję, inne możemy jedynie oglądać...

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.MergeCube.Things&hl=pl

Czytaj dalej »

sierpnia 07, 2019

Aplikacje 3D VR w służbie edukacji

Już od dłuższego czasu testuję rożne aplikacje AR i VR, które można wykorzystać w szkole.

O kilku z nich pisałam wcześniej tutaj:
https://tikowybelfer.blogspot.com/2019/03/alfabet-po-angielsku-rozszerzona.html
https://tikowybelfer.blogspot.com/2019/02/rozszerzona-rzeczywistosc-dla.html

Wspomnę tylko, że planuję również wpis o MERGE CUBE - Ci którzy choć trochę interesują się rzeczywistością rozszerzoną wiedzą co to takiego, pozostałych już zapraszam do lektury, wpis już wkrótce.

Dziś natomiast chciałabym zaprezentować Wam kilka aplikacji, które wykorzystują technologię 3D VR w celu prezentacji treści edukacyjnych. To aplikacje z różnych dziedzin - biologii, fizyki, historii... - zobaczcie sami:

link do Sklepu Play: https://play.google.com/store/apps/developer?id=Mozaik+Education&hl=pl

W każdej z nich - jeśli idzie o przeglądanie treści - mamy do dyspozycji dwie możliwości. Możemy wyświetlić je zwyczajnie na ekranie urządzenia mobilnego lub wykorzystać okulary VR, dzięki którym staniemy się częścią stworzonej przez aplikację rzeczywistości.

W pełni interaktywne sceny można obracać, powiększać lub wyświetlać pod określonym kątem.
Większość aplikacji zawiera animacje, quizy. Materiał dostępny jest w kilku językach.
Niewątpliwie, każda z nich w sposób niezwykle atrakcyjny dla młodego człowieka zaznajamia z zagadnieniami z określonego działu tematycznego. Korzystanie z takich aplikacji, będzie ciekawą odmianą od wertowania papierowego podręcznika.

Każda z aplikacji pokazuje rzeczywistość, której nie moglibyśmy poznać "na żywo" lub było by to niemożliwe w warunkach szkolnych. Pozwala zajrzeć w głąb ludzkiego ciała, przyjrzeć się niedostrzegalnym gołym okiem bakteriom, przenieść się na Akropol czy spotkać dinozaura.

Uważam, że technologia VR i AR jest przyszłością edukacji. Pozwala bowiem przenieść się do miejsc normalnie niedostępnych, już nie istniejących lub dostępnych ludzkim oczom jedynie po znacznym skalowaniu (zwiększeniu lub zmniejszeniu). Pozwala podróżować w czasie i przestrzeni. To zawsze fascynowało - bez względu na użytą technologię.

Zachęcam Was do przyjrzenia się tym aplikacjom, być może znajdziecie wśród nich tą, która wpisze się w tematykę Waszej lekcji.

Poniżej screen-y obrazujące możliwości niektórych aplikacji:

Ciało ludzkie (mężczyzna / kobieta)