sobota, 30 grudnia 2017

Kodujemy na papierze (cz. 3) - wyznaczanie trasy

Przygotowałam dla Was kilka kolejnych ćwiczeń polegających na wyznaczaniu lub odczytywaniu trasy (drogi), dzięki czemu wskażemy hasło lub doprowadzimy bohatera naszego ćwiczenia to wyznaczonego celu.

Na początek mniejsza plansza, a tym samych krótsze hasło do odczytania...

 

 Tym razem zadanie ucznia polega na zaplanowaniu drogi pająka tak, aby odczytać wskazane hasło.


No i w końcu puste plansze do samodzielnej pracy ucznia...


Kiedy uczeń zakończy prostsze zadania, może spróbować swoich sił w większym diagramie






A teraz nieco inne zadanie - rodzaj labiryntu, w którym trzeba zaplanować i rozpisać trasę...
Uczeń może rozpisywać trasę używając pojedynczych strzałek w określonych kierunkach lub używać powtórzeń (pętli), co będzie dobrym wprowadzeniem do sterowania robotem...



Przykładowe zadania:





W tym ćwiczeniu wprowadziłam dodatkowe elementy (klucze) i miejsca, które trzeba ominąć podczas planowania trasy (czaszka). Uczeń może sam zdecydować jak oznaczyć podczas planowania trasy moment zebrania klucza.


Jeśli uznacie, że przygotowane przez mnie ćwiczenia mogą się Wam przydać, poniżej umieszczam link do pliku PDF.


https://drive.google.com/file/d/14bWM4qLym_1EcUStRXTMPzaY-8J8EbZv/view?usp=sharing


Dajcie znać, czy ćwiczenia przydały się i czy podobały się Waszym uczniom...



środa, 27 grudnia 2017

Zadania moich uczniów

Przerwa międzyświąteczna to czas, żeby nadrobić zaległe sprawy...

Obiecałam moim uczniom, że opublikuję wymyślone przez nich zadania matematyczne, być może zechcecie je wykorzystać na swoich lekcjach.



Zadania typu: ZNAJDŹ LICZBĘ


  • Jest czterocyfrowa
  • Jest większa od 1000 i mniejsza od 1100
  • Jest podzielna przez 2, 5 i 9

autor: Krzysiek P. 

  • Jest trzycyfrowa
  • Większa od 900 ale mniejsza od 950
  • Podzielna przez 9 i 3
  • Jest nieparzysta
  • Znajduje się w niej cyfra 7
autor: Samuel 


  • Liczba jest czterocyfrowa
  • Jest większa od 1984 ale mniejsza od 1999
  • Dzieli się przez 2, 4, 7 i 14
  • Nie dzieli się przez 6
autor: Dawid
  • Liczba jest czterocyfrowa
  • Jest większa niż 2010 i mniejsza niż 2020
  • Jest podzielna przez 3 i 9
autor: Mateusz 

  • Jest czterocyfrowa
  • Jest większa od 9500 i mniejsza od 9600
  • Jest podzielna przez 9 i 10
autor: Mikołaj

  • Jest trzycyfrowa
  • Jest większa od 100 i mniejsza od 140
  • Jest podzielna przez 2, 3 i 10
autor: Wiktoria

  • Jest pięciocyfrowa
  • Jest większa niż 85900 i mniejsza od 86000
  • Jest podzielna przez 10, 9, 5 i 3
autor: Piotrek

  • Jest czterocyfrowa
  • Jest mniejsza niż 8900 i większa niż 8800
  • Jest podzielna przez 3, 9 i 10
autor: Kinga

  • Jest czterocyfrowa
  • Jest większa od 1100 i mniejsza od 1190
  • Dzieli się przez 9, 3, 10 i 5
autor: Tomek

  • Jest to liczba mniejsza od 20 ale większa od 10
  • Zapisana w systemie rzymskim ma trzy znaki, a w systemie arabskim – dwa
  • Liczba o 1 większa zarówno zapisana w systemie rzymskim jak i arabskim ma dwa znaki
  • Jest to liczba pierwsza, a liczba o 1 większa ma 6 dzielników
  • Suma cyfr tej liczby w zapisie arabskim to połowa liczby o jeden większej
autor: Witek

  • Jest to liczba z przedziału od 3700 do 3800
  • Jest podzielna przez 9 i 10
autor: Kuba

  • Jest to liczba z przedziału 200-220
  • Dzieli się przez 2, 3 i 4
  • Ma jedno zero
autor: Malwina

  • Jest trzycyfrowa
  • Jest większa od 265 i mniejsza od 275
  • Jest podzielna przez 10 i 5
autor: Miłosz S.

  • Jest czterocyfrowa
  • Jest większa od 8300 i mniejsza od 8400
  • Jest podzielna przez 3, 10
  • Jej cyfra dziesiątek nie jest liczba pierwsza ani złożoną
autor: Bartek

  • Jest trzycyfrowa
  • Jest mniejsza od 600, a większa od 500
  • Liczba jest nieparzysta
  • Jej suma cyfr wynosi 15
  • Jest podzielna przez 3 i 5
autor: Julia

  • Jest czterocyfrowa
  • Jest nieparzysta
  • Jest z przedziału 8200-8250
  • Jest podzielna przez 3, 5 i 9
autor: ?

  • Jest to liczba trzycyfrowa
  • Większa od 600 i mniejsza od 850
  • Liczba jest podzielna przez 8, 9, 90 i 80
autor: Oliwia

  • Jest podzielna przez 5, 10 i 100
  • Nie jest podzielna przez 3 i 9
  • Jest większa od 5000 i mniejsza od 8000
  • Jest czterocyfrowa
  • Suma jej cyfr wynosi 11
autor: Marta


Zadania z treścią - porównywanie różnicowe i ilorazowe, ...



Tomek kupił sobie zestaw klocków, w którym jest 60 sztuk, a Andrzej kupił zestaw, w którym jest 15 klocków. ile razy więcej klocków ma Tomek?

autor: Miłosz S.


W pierwszym wagonie jest 100 kg jabłek, a w wagonie drugim 234 kg ananasów, w trzecim i czwartym wagonie jest po tyle samo bananów. Po zsumowaniu jest ich tyle samo co jabłek i ananasów. Ile jest bananów w jednym wagonie?

autor: Kuba



Na pewnej planecie żyło cztery razy więcej ufoludków niż na drugiej planecie. Na drugiej planecie mieszka 5722 ufoludków, ile jest ufoludków na pierwszej planecie?

autor: Malwina







Kasia jest starsza od Asi o 12 lat. Gdy urodziła się Asia, Wilhelm miał 5 lat. Piotrek, przyjaciel Wilhelma ma 3 lata i jest 2 razy młodszy od Wilhelma. Ile lat ma Wilhelm, Asia i Kasia?

autor: Witek


W kwiaciarni są dwa rodzaje kwiatów - róże i tulipany. Łącznie jest ich 48. Tulipanów jest trzy razy więcej. Ile jest róż, a ile tulipanów?

autor: Krzysiek P.

Kodujemy na papierze - dyktanda graficzne cz. 2

Dyktanda graficzne mogą mieć rożne postaci, mogą polegać na zamalowywaniu pól lub kreśleniu linii zgodnie z podanym kodem...


Udało mi się znaleźć w Sieci trochę materiałów - proponuję otwierać linki w Google Chrome, aby móc przetłumaczyć treść strony (większość znalezionych przeze mnie stron jest w języku rosyjskim):

http://mamaclub.ru/graficheskie-diktanty-doshkolnik/




http://raskraski.link



http://sterva.info/graficheskiy-diktant-po-kletochkam/


http://nataliigromaster.blogspot.com/2014/02/blog-post_27.html

Tym razem uczeń musi stworzyć kod na podstawie rysunku...


Bardzo dużo tego typu ćwiczeń znalazłam przeglądając zasoby Pinteresta:

https://pl.pinterest.com/pin/575405289878290411/


https://pl.pinterest.com/pin/379006124885602781/


https://pl.pinterest.com/pin/308567011954001013/


Zachęcam Was również do tego, aby to uczniowie samodzielnie tworzyli tego typu kody, wystarczy kartka papieru w kratkę i odrobina dziecięcej wyobraźni i za chwilę dzieciaki stworzą zadania dla swoich kolegów...

Kodujemy na papierze - dyktanda graficzne

Z racji zmiany w podstawie programowej, zagadnienia dotyczące kodowania pojawiają się już w klasie I szkoły podstawowej. Na początku wcale nie musi to oznaczać stosowania jakiegokolwiek sprzętu, wystarczy kartka papieru, kolorowe flamastry i do dzieła...

Chciałabym zaproponować kilka pomysłów na tego typy ćwiczenia, nie ukrywam, że również moi uczniowie zaangażowali się w przygotowanie kilku z nich. Mają fantastyczne pomysły - dlaczego więc ich nie wykorzystać.

DYKTANDA GRAFICZNE

W sieci znajdziemy wiele inspiracji i gotowych ćwiczeń, pokaże kilka miejsc, gdzie można je znaleźć, ale zaprezentuję też kilka prac wykonanych przez moich uczniów.

Oto prace moich uczniów:



















Link do pliku PDF, który możecie pobrać (zawiera wszystkie ćwiczenia)

https://drive.google.com/file/d/1fz6CTVfVRxN40VAqdQWfMSXdIIyM1-H8/view?usp=sharing


Linki do zasobów znalezionych w Sieci:

MATH-SALAMANDERS.COM


https://www.math-salamanders.com/image-files/christmas-block-coordinates-1.gif
https://www.math-salamanders.com/image-files/christmas-block-coordinates-1ans.gif




https://www.math-salamanders.com/image-files/christmas-coordinates-block-coordinates-2.gif
https://www.math-salamanders.com/image-files/christmas-coordinates-block-coordinates-2ans.gif




https://www.math-salamanders.com/image-files/christmas-fun-math-activities-block-coordinates-3.gif
https://www.math-salamanders.com/image-files/christmas-fun-math-activities-block-coordinates-3ans.gif




https://www.math-salamanders.com/image-files/christmas-coordinates-block-coordinates-4.gif
https://www.math-salamanders.com/image-files/christmas-coordinates-block-coordinates-4ans.gif



Jeśli jednak sami chcielibyście przygotować dyktando - polecam stronę:


gdzie znajdziecie generator, który w bardzo łatwy sposób pozwoli Wam przygotować dowolny element graficzny i automatycznie utworzy koordynaty zgodnie z wybranymi kolorami.


Myślę, że  do tego typu ćwiczeń można by wykorzystać również zasoby znajdujące się na stronie https://www.digipuzzle.net/, gdzie znajdziemy grę edukacyjną do tworzenia mozaik 8x8 i 16x16




Możemy również wykorzystać np. program Paint do tego, aby dzieci samodzielnie przygotowały dyktando dla swoich kolegów. Przygotowałam plik, w którym znajduje się plansza 15x15 pól, odpowiednio oznaczonym literami i liczbami oraz miejsce z boku, gdzie uczeń może wpisać koordynaty dla swojego obrazka - pozwólmy naszym uczniom na kreatywność, a z pewnością powstanie wiele ciekawych ćwiczeń.

pobierz plik z planszą - kliknij


Przykładowe wykorzystanie...