poniedziałek, 7 stycznia 2019

Dzieci w Sieci...

Nie podlega wątpliwości, że w ostatnich latach nastąpił znaczący wzrost aktywności dzieci w Internecie. W wirtualną przestrzeń trafiają coraz młodsze dzieciaki. Przeprowadzone badania*** wykazały, że:


  • 64% dzieci w wieku od 6 miesięcy do 6,5 lat korzysta z urządzeń mobilnych, 25% - codziennie 
  • 26% dzieci posiada własne urządzenie mobilne 
  • 79% dzieci ogląda filmy, a 62% gra na smartfonie lub tablecie 
  • 69% rodziców udostępnia dzieciom urządzenia mobilne,  kiedy muszą zająć się własnymi sprawami; 
  • 49% rodziców stosuje to jako rodzaj nagrody dla dziecka.

Wyniki tych badań dają wiele do myślenia. Rodzi się wiele pytań. Ja jako nauczyciel i rodzic zastanawiam się, czy treści z którymi stykają się dzieci, korzystając z zasobów internetowych (niestety najczęściej bez nadzoru dorosłych) - są dostosowane do ich wieku, czy są to treści "bezpieczne"?

Jedno jest pewne - nie zatrzymamy tego zjawiska, nie unikniemy kontaktu dzieci z wirtualnym światem, ale możemy, a nawet powinniśmy mieć nad tym kontrolę. Mało tego - musimy jako rodzice uczestniczyć w tym procesie. Kiedy w ręce malucha trafia tablet czy smartfon, to my powinniśmy wybrać dla niego aplikację, program czy stronę internetową. Powinniśmy pokazać mu, że to świetne narządzie do zabawy ale również do rozwijania rożnego rodzaju umiejętności czy zainteresowań. Czuwajmy również nad czasem spędzanym przez nasze dzieciaki przed ekranem komputera czy tabletu.

W związku z tym chciałabym Was zachęcić - drodzy rodzice - do skorzystania z materiałów i informacji przygotowanych przez profesjonalistów w tej dziedzinie. Ja - zarówno jako rodzic, jak i nauczyciel - wielokrotnie sięgałam do tych materiałów szukając informacji i inspiracji.

Mam tu na myśli serwis "Mama Tata Tablet", który został stworzony w ramach kampanii prowadzonej przez Fundację Dzieci Niczyje. Została ona zainicjowana z myślą o rodzicach dzieci w wieku od 0 do 6 lat. "Akcja przestrzega przed zbyt wczesnym i niekontrolowanym udostępnianiem dzieciom urządzeń elektronicznych, jak tablety czy smartfony. Autorzy kampanii wskazują jednocześnie kiedy i jak udostępniać media elektroniczne z pożytkiem dla rozwoju najmłodszych."

link: http://mamatatatablet.pl/campaign/




Zachęcam również do zajrzenia do Katalogu Bezpiecznych Stron (http://www.sieciaki.pl/best/) i Katalogu Bezpiecznych Aplikacji (http://www.sieciaki.pl/e12c8394110fefb57c829f59f7769989) gdzie znajdziecie linki i informacje o wielu fantastycznych stronach i programach, które z pewnością spodobają się Waszym dzieciom. Możecie mieć również pewność, że są to strony bezpieczne i dostosowane do ich wieku.






***badania przeprowadzone w 2015r. przez Fundację Dzieci Niczyje (raport: http://www.mamatatatablet.pl/pliki/uploads/2015/11/Korzystanie_z_urzadzen_mobilnych_raport_final.pdf)

czwartek, 3 stycznia 2019

Planner proszę...

Dziś moja młodsza córka poprosiła: "Mamo wydrukuj mi planner" - spędziłam chwilę w Sieci i nie znalazłam tam nić, co odpowiadało by nastolatce. Postanowiłam więc stworzyć taki planner dla córki (zdecydowała jakie elementy ma mieć taki planner) i za jednym zamachem stworzyłam również drugi, dostosowany do moich potrzeb (nauczyciela). Pomyślałam również, że jeśli ktoś chciałby sam zdecydować o jego treści, stworzyłam trzeci - pusty (do uzupełnienia).

W moim przypadku taki planner znajduje się na biurku (córka przypina swój na tablicy korkowej), tak aby był stale dostępny i widoczny.

Jeśli macie ochotę też sobie taki planner wydrukować, udostępniam plik do druku.






wtorek, 1 stycznia 2019

PixBlocks - programowanie nie jest trudne...

Chciałabym przedstawić Wam dziś nowe narzędzie, jakim jest program PixBlocks, który służy do nauki programowania w blokowym języku wizualnym, ale również w języku tekstowym Python. Jest to więc niezwykle uniwersalne narzędzie, które można wykorzystać zarówno w szkole podstawowej jak i w nauce programowania dla młodzieży.




Program PixBlocks jest darmowy, a jego interfejs jest w języku polskim (program został stworzony przez zespół specjalistów z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu). Wymaga instalacji oraz każdorazowego logowania do programu, pozwala to jednak zapisywać wszelkie postępy w pracy ucznia. Istnieje co prawda możliwość pracy offline, ale wtedy rezultaty pracy ucznia zapisywane są lokalnie na komputerze.



Program daje możliwość stworzenia konta nauczyciela, tworzenia klas oraz śledzenia postępów uczniów (wystarczy wprowadzić dane szkoły, a po ponownym zalogowaniu będziemy mieć dostępny panel nauczyciela). Program pozwala zarówno na pracę na lekcji jak i samodzielną pracę ucznia w domu.







Program zawiera w tej chwili (trzeba wspomnieć, że projekt jest w trakcie rozbudowy) ponad 2000 zadań,  1500 gier twórczych oraz 1300 przykładów, które pozwalają opanować nowe elementy programistyczne.

Wszelkie szczegóły oraz sam program (do ściągnięcia) znajdziecie na stronie https://pixblocks.com/

Oczywiście nie byłabym sobą, gdybym nie przetestowała tego narzędzia...

Program zawiera 14 kursów, w każdym kilka lekcji. Lekcje zawierają przykłady, zadania, zadania twórcze...












Każde zrealizowane poprawnie zadanie to punkty, za które uczeń może kupować przedmioty do swojego pokoju, który widać po prawej stronie okna... nie wątpliwie jest to świetny motywator, szczególnie dla młodszych uczniów.


Oczywiście trudność zadań jest stopniowana, a każdy nowy element (polecenie, blok) opisany w przykładach i  pojawiających się wskazówkach...

















Tak jak już wspomniałam, w PixBlocks-ie pojawia się również możliwość programowania w Pythonie. Wpisywany kod śledzony jest na bieżąco, a błędy wyróżnione, dzięki czemu łatwo je odnaleźć i poprawić...






Zachęcam Was, abyście przyjrzeli się bliżej temu projektowi i ocenili jego przydatność. Moim zdaniem program jest wart uwagi i wykorzystania w codziennej pracy z uczniem. Zgromadzone w nim przykłady i zadania starczą na wiele godzin programistycznej przygody.