TIKowy Belfer: Gry planszowe w służbie edukacji, czyli ŻABY CZY KRABY

września 03, 2019

Gry planszowe w służbie edukacji, czyli ŻABY CZY KRABY - gra na mnożenie

Chciałabym zachęcić Was do sięgania po "nieśmiertelne" gry planszowe, które moim zdaniem powinny mieć taką samą rację bytu w szkole jak narzędzia multimedialne. Mimo tego iż nazwa bloga sugeruje jego TIK-ową zawartość, postanowiłam stworzyć nową kategorię, w której będę Wam rekomendować ciekawe gry planszowe. Gry, które z powodzeniem możecie wykorzystać na zajęciach. Oczywiście sprawdzą się też podczas domowych rozgrywek z rodziną lub znajomymi. Dlaczego? - bo to świetne narzędzia, które prócz tego, że doskonalą określone umiejętności przedmiotowe i logiczne myślenie to wymagają również zaangażowania kilku osób, które nie tylko rywalizują ze sobą, ale często muszą współpracować, aby odnieść sukces.

Z racji tego iż jestem m.in. nauczycielem matematyki i wiem jaki problem maja uczniowie z opanowaniem tabliczki mnożenia, chciałabym polecić Wam grę ŻABY CZY KRABY - gra na mnożenie wydawnictwa EDGARD z serii KAPITAN NAUKA.

Ponieważ w grze przewidziano dwa poziomy trudności, możemy ją wykorzystać nawet od 6 roku życia. Górna granica wiekowa oczywiście nie obowiązuje. Oprócz umiejętności mnożenia, gra wymaga koncentracji, ćwiczy pamięć i doskonali logiczne myślenie - bo obok umiejętności matematycznych wymaga również zastosowania określonej strategii.

ŻABY CZY KRABY przypomina doskonale znaną nam grę Kółko - Krzyżyk. Polega ona bowiem na tym, aby ułożyć w jednej linii cztery żetony. Nie jest to wcale takie łatwe, gdyż pozostali gracze utrudniają nam to zadanie (graczy może być od 2 do 4) blokując nasze ruchy. Ale od początku...

Gra składa się z dwóch plansz: plansza z wynikami (duża) i plansza działań (mała). Kiedy na planszy działań gracz wskaże dwie liczby (oznacza je przeznaczonymi do tego małymi żetonami), mnoży je i wynik zaznacza na dużej planszy dużym żetonem. Następny gracz powtarza czynność poprzedniego z tą różnicą, że jego ruch na planszy działań jest ograniczony - może przesunąć żeton jedynie o jedno pole, w dowolnym kierunku, po wyznaczonych liniach. Ruch musi być więc przemyślany, aby pozwolił na położenie dużego żetonu tak, by utworzyć wspomnianą linię lub zablokować ruch przeciwnika.