Serdecznie zapraszam do udziału w projekcie edukacyjnym "Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta", który stawia na rozwój kreatywności i zainteresowania matematyką! Praktyczne zastosowania matematyki w kontekście różnych wydarzeń i świąt pozwolą uczniom lepiej zrozumieć, jak bardzo jest ona użyteczna i wszechobecna. Dążymy również do tego, aby matematyka stała się dla uczniów dziedziną, która budzi pozytywne emocje i satysfakcję z odkrywania nowych rozwiązań.
Realizując działania projektowe zrealizujemy 5 priorytet (Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025): Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.
Projekt dedykowany jest uczniom szkół podstawowych (klasy I-VIII). Uczestnictwo w projekcie jest bezpłatne i dobrowolne, jednak wymaga zaangażowania i regularnego udziału w zaplanowanych działaniach.
Każda grupa/klasa będzie realizować zadania związane z tematyką matematyczną, dostosowane do różnych pór roku, świąt, wydarzeń. Mogą to być m.in.:
- Ćwiczenia kreatywne realizowane podczas lekcji matematyki, edukacji matematycznej, zajęć dodatkowych, świetlicowych itp.
- Gazetki tematyczne prezentujące treści matematyczne oraz prace uczniów.
- Minikonkursy matematyczne.
- Przygotowanie i prezentacja prac plastycznych związanych z realizowaną tematyką.
- Fotogalerie prezentujące zdjęcia przedstawiające różne zależności matematyczne.
W sumie zrealizujemy wspólnie 9 zadań.
Przed każdym zadaniem będę publikowała materiały, które będzie można wykorzystać podczas realizacji tego zadania w Waszej szkole/placówce.
Cele projektu:
1. Rozwijanie kreatywności uczniów.
Zajęcia matematyczne prowadzone w sposób twórczy mają na celu stymulowanie myślenia kreatywnego u uczniów, aby potrafili oni samodzielnie poszukiwać nieszablonowych rozwiązań problemów matematycznych.
2. Zwiększenie zainteresowania matematyką.
Poprzez wprowadzenie elementów kreatywnych, takich jak gry, zadania logiczne czy projekty interdyscyplinarne, projekt ma na celu wzbudzenie zainteresowania matematyką wśród uczniów, którzy dotychczas mogli ją postrzegać jako trudną lub nudną.
3. Praktyczne zastosowanie matematyki.
Projekt ma na celu pokazanie, jak matematyka jest obecna w codziennym życiu oraz w kontekście różnych świąt i wydarzeń, co może pomóc uczniom zrozumieć jej znaczenie i użyteczność.
4. Rozwijanie umiejętności pracy w grupie.
Poprzez zadania grupowe i projekty, uczniowie mają okazję rozwijać umiejętności współpracy, komunikacji i dzielenia się pomysłami.
5. Wzmacnianie kompetencji kluczowych.
Projekt ma na celu rozwijanie kompetencji matematycznych, a także umiejętności logicznego myślenia, rozwiązywania problemów i analizy danych.
6. Kształtowanie pozytywnych postaw.
Projekt dąży do budowania pozytywnego nastawienia uczniów do matematyki, pokazując ją jako dziedzinę, w której można odnaleźć radość i satysfakcję z odkrywania i rozwiązywania problemów.
Harmonogram działań:
1 września 2024 – 15 września 2024 – zgłoszenia do projektu (wyłącznie drogą elektroniczną przez formularz Google)
15 września 2024 – 15 czerwca 2025 – realizacja poszczególnych wyzwań - jedna aktywność w miesiącu – w sumie 9 aktywności w ciągu całego roku szkolnego.
Każde działanie będzie poprzedzone publikacją materiałów, które można wykorzystać podczas realizacji wyzwania. Materiały będą publikowane na grupie na Facebooku (https://www.facebook.com/groups/350842791429455/) oraz tutaj na blogu.
15 czerwca 2025 – 30 czerwca 2025 – podsumowanie projektu oraz rozesłanie certyfikatów uczestnictwa dla uczniów, nauczycieli i szkół (wersja elektroniczna).
Regulamin projektu
Plakat
Link do formularza zgłoszeniowego
.png)
.png)
%20(1).png)
%20(1).png)
.jpg)
